赓续前行，融合创新，做具有“大思政”格局的 引路人
第十四届高校辅导员年度人物魏冰事迹材料
一、个人经历
魏冰，女，1984 年 5 月出生，中共党员，副教授，东华 大学服装与艺术设计学院学生工作办公室主任，东华大学辅 导员协会会长、兼职心理咨询师。2007 年起担任专职辅导员，十五年来不忘初心使命，在工作中学习，在实践中总结，在 凝练中创新。近三年，先后荣获第十三届全国高校辅导员年 度人物提名奖，2021 年上海市育才奖，上海高校辅导员主题 班会展示一等奖（第 1 名），2020 年上海高校辅导年度人物，2020 年上海高校毕业生就业工作优秀工作者，首届全国高校 心理微课大赛一等奖，第九届上海高校心理微课大赛一等奖（第 1 名）等省部级以上奖励 25 余项。所带学生及团体获 得省部级以上奖励 210 余项。她是东华大学辅导员获得教学 改革探索奖的第一人，撰写发表的论文获省部级以上奖项 9 项，2021 年参与编写出版著作 1 部，获得教育部高校思想政 治精品项目立项 1 项。党史微课入选 2021 年度全国高校庆 祝建党百年原创精品档案、全国高校大学生思政课公开展示 百强作品。作为 sunshine 微课工作室的创始人，近三年发 布微课与短视频 200 节，网文 100 篇，浏览量逾 500 万次。《光明日报》、全国高校思想政治工作网、青年报等 20 余家 媒体先后对其进行报道。
二、工作思路
魏老师将习近平总书记要求的“四有”好老师内化于心，外化于行，十五年如一日，坚持围绕“为党育人、为国育才”使命和“立德树人”根本任务，并在对其进行解构思考、实 践创新、总结凝练的循环中，将传播学、心理学、网络思政、美育等融合创新，探索形成了“融入心理元素的微网络美育”辅导员特色工作法、融入传播学理论的“5W+O+N”主题班会 育德能力提升培训机制。先后培养了 2000 余名经管和艺术 设计专业学生，在沪上 20 多所高校开展专题培训 50 余场。
成为学生心目中“最懂学生”的好老师，同行钦佩的思政专 家。
三、育人成效与经验总结
（一）她将学生发展规律与融媒体结合，成为网络育人 的行家里手
1、创建 sunshine 微课工作室，构建“5+3”育人模式。
魏老师带过的 2000 余名学生横跨 80 后、90 后和 00 后，网 络平台也不断更新换代。她始终关注和研究青年学生的特点，深耕网络育人。本着“青年在哪里，思政工作阵地就要在哪 里”的思路，留校工作伊始，新浪博客上的 240 余篇、近 3 万字的博文，记录了她对辅导员工作的思考和感悟。当“抖 音”等短视频平台兴起后，她敏锐地意识到思政课与微视频 的结合必将成为网络育人的新方向和新阵地。由此，她成为 东华大学最早的网络微课探索实践者，创建“sunshine 微课 工作室”，将日常思政教育的内容微课化，搭建“5+3”网络 育人模式，即“微言、微课、微文、微活动、微平台”的“五
微”工作模式，以师生多元化讲师团，实现“课程、实践、师德”三方位立体育人实效，以纵向特色微课+横向常规微 课，形成矩阵化课程体系。近三年“sunshine 微课工作室”发布微课 200 节，网文 100 篇，点击量逾 500 万次，《光明 日报》、全国高校思政工作网、青年报等二十余家媒体先后 进行报道。学生讲师团中涌现出全国大学生自强之星，全国 大学生年度人物入围奖，连续 5 年成功申报全国大学生创新 创业项目，并成功孵化大学生创业企业。
2、拓展微课类型与场域，成为讲党史的最“红”先行 者。2021 年，建党百年之际，魏老师将微课场域和类型与党 史学习进行联系和拓展，带领她的学生宣讲团，从线上走到 线下，将党史学习教育浸润思政工作主阵地、网络育人主平 台、社会实践大课堂。2022 年党的二十大胜利召开，她成为 二十大精神宣讲团的成员。她将艺术因子融入党课，由她首 讲的《穿越时空，重温党旗飘扬下的动人故事》拉开东华大 学百名辅导员讲党史序幕；她带领学生共同走进思政直播间，为万余名师生带来党史学习教育系列直播课。地处上海这座 党的诞生地、初心始发地及伟大建党精神孕育地，她带领宣 讲团深入到上海 10 个区、30 余处“红色”地标，累计行程 400 多公里，她与宣讲团学生将 10 万字的文字史料浓缩成 100 节“红色”微课，并先后入选全国高校庆祝建党百年原 创精品档案、全国高校大学生思政课公开展示百强作品。
（二）她将思政教育与心理健康相融，成为学生最信任 的“心灵守护者”
1、打通心理育人渠道，建立“三化五梯队”机制。作 为上海学校心理咨询师，魏老师将心理健康教育融入思政教 育。她认为，心理健康是学生全面发展的基石。正是一次次 与学生共渡危机，让她成了学生们最信任的“心灵守护者”。在她的工作笔记里，详细记录着重点学生群体的心理健康状 况，记录着每一次处理学生心理危机事件的详情与反思。三 年来，她成功化解危机 40 余次。同时，她探索实践学生心 理健康教育的全面化、定制化、精准化。首创成立了“心芽”心理社团，建立了心理指导教师—社团负责人—社团成员—班级心理委员—寝室长五级心理预警快速响应网络。依托“心芽”社团，实践“融入心理元素的微网络美育”特色工 作法。与上海交通大学、上海师范大学共同打造“云上书屋”心理直播间等心理特色项目，指导学生们形成“参与—互 动—成长”的朋辈教育模式。
2、驻校驻楼 90 天，成为铿锵有力的暖心“大白”。2022 年面对申城的新冠疫情，魏老师连续驻楼驻校长达 90 天，以楼为家，成立临时党支部，担负起服务学生、清零攻坚的 重任，让党旗在抗疫一线高高飘扬。她针对疫情下的学生心 理健康状况，创新推出“守望相助 共战疫情”星火电台，成功化解学生危机事件 20 余起，以忘我的投入和超乎想象 的坚韧配合打赢“大上海保卫战”。90 天中，她以艺抗疫，以美聚心，发挥艺术类学生专长，制作 56 期移动的思政课，通过网络送入宿舍楼和隔离点，覆盖受众超 3 万，为学生送 去暖心贴心关爱、厚植爱党爱国情怀，成为学生心中铿锵有
力的暖心“大白”和特殊时期的“暖心广播”。团队的抗疫 成果更激发楼内学生的自我管理，他们用画笔、用手语舞传 递正能量，创建最美宿舍。其中，感恩白衣天使的事迹画作《致敬援沪“大白”他们这样表达》被央视新闻客户端报道，累计点击量达 85 万余次。
（三）她将传播学理论与主题班会相融，成为沪上高校 主题班会的名师专家
1、跨界融合，形成“5W+O”主题班会工作法。魏老师 广泛学习和吸收不同学科专业的新知识，在 210 余场次的主 题班会实践中，结合传播学相关理论，探索析出辅导员“5W+O”主题班会工作法。她潜心研究主题班会的 5W 传播要素，着 力培养学生骨干成为意见领袖（Opinion leader），成为主 题班会教育内容二次传播的生力军，让思政教育实效产生裂 变并形成同频共振。2021 年，一场《英雄精神点亮前行航标》主题班会线上线下同步展开，让万余名上海高校师生通过英 雄故事重温百年奋斗征程，并获得首届上海高校辅导员主题 班会展示活动一等奖（第 1 名）。
2、进阶发展，“5W+O+N”模式推广沪上高校。作为上海 高校辅导员协会的发起人之一，魏老师始终不忘并肩奋斗的 辅导员团队的共同成长。近年来，她先后赴上海 20 多所兄 弟高校，开展 50 余场次主题班会工作法培训宣讲，在此过 程中，她进一步将网络议程设置理论（NAS）在工作中实践，进阶推出了“5W+O+N”辅导员主题班会育德能力提升模式，构建多极化、高质量、多向反馈的传播网络，形成系统化、
全覆盖、高效力的传播矩阵，推动形成沪上高校主题班会共 建共享的育人共同体。2021 年，她参与编写出版《新时代大 学生主题班会设计与实施策略》，获得 2021 年教育部高校思 想政治精品项目立项。
十五年春华秋实，魏老师始终坚守“为党育人、为国育 才”初心，在培养能堪当民族复兴大任的时代新人的教育路 上砥砺前行。
